Mreža savjeta ucenika Republike Srpske – mRESURS


23.04.2014

Izvještaj o radu Savjeta učenika

od Ekonomska Å¡kola Banjaluka

1. Информације о одржаним састанцима Савјета ученика:

Број одржаних састанака Савјета ученика: 5 (4 редовне сједнице, 1 свечана)
Број чланова Савјета ученика најчешће присутних на састанцима: 22
Колико одјељења има у школи? 32
Да ли координатор рада присуствује састанцима Савјета ученика? Да
Образложења одговора: /

2. Информације о присуству на сједницама Наставничког вијећа и Школског одбора

Да ли Савјет ученика присуствује сједницама Наставничког вијећа? Да
На колико сједница Наставничког вијећа је присуствовао Савјет ученика до 11. априла 2014. године? 2
Да ли Савјет ученика присуствује сједницама Школског одбора? Да
На колико сједница Школског одбора је присуствовао Савјет ученика до 11. априла 2014. године? 2
Образложења одговора: /

3. Информације о провођењу заједничких активности на нивоу Репоублике Српске и БиХ

Да ли је Савјет ученика провео истраживање на тему адаптације рада одјељенских заједница? Не
Да ли је Савјет ученика реализовао први дио активности „Школа по ПС-у“ Да
Да ли је Савјет ученика прослиједио информације везане за активност „Стипендије за све“? Не
Да ли је Савјет ученик прослиједио литерарни конкурс на тему „Образовање на мој начин“? Не
Да ли је Савјет ученика реализовао активност „Дан Д“? Да
Да ли је Савјет ученика реализовао активност „ПСТ“? Не
Да ли је Савјет ученика реализовао активност „Оставимо траг“? Акција ће се реализовати до краја маја.
Образложења одговора: • Савјет ученика сматра да је истраживање „Адаптације рада одјељењских заједница“ несувисло будући да је РПЗ послао дописе након конференције МРЕСУРС-а да су школе дужне одржавати часове одј. заједнице. Уколико се тај допис не поштује потребно је разговарати са наставничким вијећем и јасно дати до знања да се наведени часови морају одржавати. Случај је у надлежности инстутуција, а Савјет ученика може само указати на пропуст.
• Конкурс за литерарну тему „Образовање на мој начин“ касно је уручен руководству Савјета.

4. Информације о провођењу активности на нивоу регије:

Да ли је Савјет ученика реализовао активност „Постављање права и обавеза ученика“? Да
Образложења одговора: Постери са правама и обавезама ученика окачена су на ходницима, у учионицама и осталим видљивим мјестима у школи.
Да ли је Савјет ученика реализовао активност
„Остави траг“? Не
Образложења одговора: Акција ће се реализовати до краја маја
Да ли је Савјет ученика реализовао активност „Идемо на Марс“? Да
Образложења одговора: Савјет ученика Економске школе покренуо је акцију поводом Међународног дана средњошколаца у склопу које су по школи подијељени постери који говоре о историји догађаја и разлогу слављења овог средњошколског празника. Такође, у понедјељак (18.11.2013.) поједини ученици су замијенили своје позиције са професорима и држали часове, како би добили прилку да осјете обавезу професорског позива, те да искажу своје предавачке таленте. Предсједник СУ био је директор школе.
Да ли је Савјет ученика реализовао активност „Обиљежавање Дана Републике Српске“? Да
Образложења одговора: 26.12.2013. године Савјет ученика Економске школе обиљежио је Дан Републике Српске и њену крсну славу, Св. архиђакона и првомученика Стефана. Свечаној сједници присуствовали су чланови Савјета ученика, професори, чланови управе и гости из осталих школа и институција. Након свечане сједнице, за све госте изведен је игроказ "НЕБО" у извођењу Драмске секције школе.

5. Информације о провођењу активности на нивоу школе

Планиране активности до 16. јуна 2014. године:
Активност 1: Представљање школе и Савјета ученика на међународном сајму иновација и стваралаштва „Иност младих“ 2014. (25.4.) и „Инови млади“ (3.5.)
Активност 2: Учешће на сајму кредитирања „Волонтирај-кредитирај“ у Сарајеву (28.4.)
Активност 3: Завршна свечана сједница, резимирање постигнутих резултата Савјета ученика и секција школе, разговор о унапређењу будућег рада, дружење у амфитеатру школе и додјела признања и похвала.

6. Примјери добре праксе

1) Расподјела рада (обавезе од сваког задатка или планиране активноси подијелити на више ученика. Тако ће остати заинтересовани за рад у Савјету јер ће осјетити да су дио те активности).

2) На крају полугодишта, на основу евиденције о присуству , наградите најактивније представнике. Ја сам то учинио са чоколадицама и роковницима.

7. Потешкоће при раду

1) Генерални проблем незаинтересованости ђака за школу, па самим тим и за Савјет ученика понекад отежава рад.

10. Додатни коментар
1) Не слажем се са тим да мРЕСУРС треба толико сарађивати са мРЕВУК-ом. Политичка манипулација младих стално се манифестује кроз разне облике од стране мРЕВУК-а на штету Републике Српске. Спријечите то и поставите јасне границе између Републике Српске и Босне и Херцеговине.
2) Предлажем да се направи и усвоји нови грб Мреже Савјета ученика Републике Српске. Овај садашњи представља врхунац ругла и не осликава ни на који начин средњошколску популацију Републике Српске.
3) Одржавање веб-странице Мреже Савјета ученика је превише компликовано. Страница је застарјела и лично нисам у стању да уносим податке о активностима свог Савјета на њу.
4) Све активности Савјета ученика Економске школе Бања Лука можете пратити на нашој званичној веб-страници: www.savjetucenikaesbl.weebly.com


dokumenti uz aktivnost:













Copyright © by OKC 2007