Mreža savjeta ucenika Republike Srpske – mRESURS


10.01.2014

Izvještaj o radu Savjeta učenika

od Elektrotehnička škola „Nikola Tesla“ Banjaluka

Информације о одржаним састанцима Савјета ученика

Број одржаних састанака Савјета ученика: 6
Број чланова Савјета ученика најчешће присутних на састанцима: 20
Колико одјељења има у школи? 32
Да ли координатор рада присуствује састанцима Савјета ученика? Углавном,да.
Образложења одговора: Координатор присуствује када је то потребно,када дисциплина попусти ,односно када треба саопшштити нешто важно из управе.

Информације о присуству на сједницама Наставничког вијећа и Школског одбора

Да ли Савјет ученика присуствује сједницама Наставничког вијећа? Да
На колико сједница Наставничког вијећа је присуствовао Савјет ученика до 31. 12. 2013. године? 2
Да ли Савјет ученика присуствује сједницама Школског одбора? Да
На колико сједница Школског одбора је присуствовао Савјет ученика до 31. 12. 2013. године? 2
Образложења одговора: Предсједник СУ је присутан на поменутим сједницама у случају када је тема саме сједнице везана за нпр.измјене и допуне закона те када је упитан останак појединих ученика у школи због непримјерног понашања,у циљу одбране ученичких права.

Информације о провођењу заједничких активности на нивоу Репоублике Српске и БиХ

Да ли је Савјет ученика провео истраживање и послао резултате истраживања? Да
Да ли је Савјет ученика провео акцију „Један слаткиш – једно дијете“? Не
Образложења одговора: Хуманитарна акција ЈСЈД није спроведене из разлога јер су у мојој школи у мјесецу децембру спроведене три хуманитарне акције за прикупљање новаца,прије свега за два ученика наше школе коју су остали без оба родитеља,као и хуманитарна акција прикупљања новаца за младића обољеног од тешког облика леукемије,коме је хитно била потребна операција.

Информације о присуству на сједницама Наставничког вијећа и Школског одбора

Да ли је Савјет ученика реализовао Прву фазу Међународног дана средњошколаца (презентацију о Међународном дану средњошколаца)? Да
Образложења одговора: У кабинету са пројектором окупљени су примјерни ученици из сваког одјељења те је на видео бим-у одржана презентација.Због малог простора нисмо могли дићи ову презентацију на виши ниво.
Да ли је Савјет ученика реализовао Другу фазу Међународног дана средњошколаца („Идемо на Марс“ – замјена ученичких и професорских мјеста)? Да
Образложења одговора: Ученици су за вријеме једног часа добили улогу професора,уз договор са разредним старјешином и самим професорима.Предавање је одржано у виду семинарских радова,есеја,елабората и слично.
Да ли је Савјет ученика реализовао акцију
„Један слаткиш, једно дијете“? Не
Образложења одговора: Хуманитарна акција ЈСЈД није спроведене из разлога јер су у мојој школи у мјесецу децембру спроведене три хуманитарне акције за прикупљање новаца,прије свега за два ученика наше школе коју су остали без оба родитеља,као и хуманитарна акција прикупљања новаца за младића обољеног од тешког облика леукемије,коме је хитно била потребна операција.

Информације о провођењу активности на нивоу школе

Планиране активности до 31. 12. 2013. године:
Активност 1: „Један слаткиш, једно дијете“?
Активност 2: презентацију о Међународном дану средњошколаца
Активност 3: Измјена садржаја плаката са правима и обавезама ученика
Активност 4:Учешће на сајму ''волонтирај-кредитирај''
Активност 5:Хуманитарне акције

Реализоване активности до 31. 12. 2013. године:
Активност 1: Није реализована
Активност 2:30-так ученика учествовало
Активност 3:
Три ученика помагала предсједнику СУ
Активност 4 :10 ученика учествовало,на крају дана добили дневницу од Инфо хауса у вриједности од 15 КМ
Активност 5:спроведено је више хуманитарних акција,од којих је најистакнутија помоћ дјечаку Гојку Ђурићу из Бијељине,гдје је сакупљено око 800 КМ,учествовали су сви чланови СУ,заједно са својим одјељењима.
За остале хуманитарне акције је прикупљено преко 1000 КМ,гдје су такође учествовали сви чланови СУ заједно са својим одјељењима.

Примјери добре праксе

Подјела слаткиша члановима СУ након добро одрађених акција.

Потешкоће при раду
Незаинтересованост ученика за било какав користан,хуман и креативан рад.


dokumenti uz aktivnost:













Copyright © by OKC 2007